Classe virtuelle - APHASIES : développez votre expertise

Formation créée le 29/01/2021. Dernière mise à jour le 03/11/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (1 avis)

Type de formation

E-learning

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Classe virtuelle - APHASIES : développez votre expertise


Grâce à deux journées d'ateliers interactifs qui vous placeront au coeur de votre pratique, vous pourrez mettre en place des objectifs de rééducation et élaborer des protocoles évaluables en termes d'efficacité.

Objectifs de la formation

  • Utiliser les modèles cognitifs et anatomiques pour analyser son patient et élaborer son plan de soins
  • Rédiger un objectif d'intervention précis et quantifiable pour son patient
  • Choisir ou adapter un protocole issu de la littérature scientifique ou sa pratique clinique
  • Evaluer l’efficacité de son protocole

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Orthophoniste Titulaire d’un CCO ou équivalent
Prérequis
  • Avoir une expérience clinique auprès de patients aphasiques et apporter un dossier de patient aphasique ancien ou actuel
  • Ne convient pas aux personnes souhaitant se "re-mettre à la neurologie"
  • L'utilisation des bilans d'aphasie ne sera pas présentée en détails
  • Disposer d’un ordinateur avec un système micro et video
  • Disposer d’une connexion internet
  • Avoir complété le questionnaire préformation
  • Pour solliciter une prise en charge DPC ou FIF-PL et vérifier votre éligibilité, rendez-vous sur notre site page "financez votre formation" (https://www.ideal-formations.fr/financer-votre-formation/)

Contenu de la formation

Demi-journée 1 - Aphasies et théorie
  • Utiliser les termes d’aphasiologie adéquats
  • Utiliser un modèle cognitif pour analyser le langage du patient
  • Associer des signes cliniques au réseau cognitif et anatomique atteint
  • Travail individuel sur le cas clinique apporté : description clinique, hypothèses anatomiques, présentation de la PEC actuelle
Demi-journée 2
  • Les critères d’efficacité du suivi et recommandations de bonne pratique en aphasiologie
  • Les théories de la rééducation : EBP, objectifs de prise en charge
  • Rédiger un objectif pour son cas clinique
Demi-journée 3
  • Présentation et travail de groupe sur les différents objectifs de rééducation
  • Mettre en œuvre un protocole à partir d’un article scientifique : les protocoles multimodaux de traitement de l’anomie
  • Analyser une fiche de lecture et les présentations filmées de protocoles issus de la littérature scientifique : SFA, PCA, ILAT, SPPA et SPT
Demi-journée 4
  • Présentation en groupe des protocoles et mises en situation
  • Présentation des méthodes de création de lignes de base et de choix du matériel verbal, présentation de lexique.org
  • Ateliers participatifs : o renforcer ses connaissances théoriques o élaborer des lignes de base/du matériel verbal pour un protocole o créer son protocole de rééducation
Conclusion

Équipe pédagogique

Magali Diaz, formatrice et responsable pédagogique orthophonie Orthophoniste diplômée en 2003, chargée d’enseignement au CFUO de Marseille et de Poitiers (UE Aphasiologie), ancienne orthophoniste hospitalière en service de neurologie (consultation mémoire et UNV), Directrice de mémoires (médaille d’or CFUO de Marseille 2016), DU réhabilitation neuropsychologique à la Pitié-Salpétrière (2014, Major de promotion) Delphine Richard, responsable pédagogique et administrative

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Evaluation préformation et recueil des attentes
  • Evaluation formative séquencée en cours de module
  • Evaluation finale des acquis
  • Extraction des données de connexion à la classe virtuelle
  • Evaluation de la satisfaction, à chaud et à 6 mois
  • Certificat de réalisation de l’action de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques en courts exposés
  • Appropriation des outils théoriques et pratiques en petits groupes
  • Ludopédagogie, quiz interactifs
  • Travail sur son cas clinique avec utilisation de documents outils (grilles d’analyse, cartes mentales, arbres décisionnels,..)
  • Mises en situation
  • Lectures d’articles scientifiques
  • Document de présentation de la formation au format PDF ou PWP

Qualité et satisfaction

Pour 99 personnes formées en 2024, note de satisfaction : 9,9/10
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10 (1 avis)

Capacité d'accueil

Entre 4 et 8 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Nous prenons en compte les situations de handicap pour accueillir tous les stagiaires. https://www.ideal-formations.fr/handicap-et-besoins-d-adaptation ou contactez notre référente Delphine RICHARD delphine.richard@ideal-formations.fr